期刊简介
《新医学》创刊于1969年。办刊30多年来，其内容一直以内儿科为主、兼顾各科。读者对象为各级基层医疗单位的临床医师服务。《新医学》以办精品刊物为目标，脚踏实地，求实创新，与时俱进，为我国医学事业的发展作出了自己应有的贡献。长期以来，《新医学》坚持“通过形式多样的栏目，帮助读者掌握医学新信息，提高诊疗水平”的办刊宗旨，将杂志办得独具特色。在众多医学专业期刊中，以突出医学专业知识的继续教育、可读性强而著称。近年来，为了保证《新医学》稿件的质量，编辑部已大幅增加原创论文的比重，如“查房选录”、“临床研究论文”、“临床常见诊疗错误汇编”、“中西医荟萃”、“误诊分析”、“实践荟萃”、“医生手记”等栏目刊登的均是原创论文，其中省级以上基金的稿件比重也在逐年增加。多年来，《新医学》一直被评为全国综合性医药卫生类核心期刊，2004年被《中文核心期刊要目总览》评为综合性医药卫生类核心期刊。并被确定为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，同时还是“万方数据──数字化期刊群”收录期刊，中文生物医学期刊文献数据库收录期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中国生物医学期刊引文数据库收录期刊。《新医学》在同行、读者中亦颇得好评，多年来屡次参评均获奖。《新医学》近年获奖情况：1997年获第二届全国优秀科技期刊二等奖；1997年、2001年分别获广东省第二届、第三届优秀科技期刊一等奖；2001年入选国家新闻出版署主办的中国期刊方阵“双百期刊”；2005年在国家新闻出版署主办的第三届国家期刊奖评比活动入选“百种重点期刊”；2007年荣获“广东省科技期刊优秀编辑部”称号。
互联网如何重塑基层医生培训？
时间：2024-12-31 14:48:48
随着互联网技术的快速发展，医疗行业也开始逐步融入这一变革。特别是在基层医疗服务领域，互联网的引入为医生培训带来了前所未有的便利和效率提升。
在传统的医疗体系中，特别是基层医疗机构，医生们面临着资源稀缺、培训机会有限等问题。这些问题严重制约了基层医疗服务质量的提升。为此，区卫生健康局通过调研，决定采用省家庭医生协会的BMJ全科信息系统开展基层医生培训项目。此举标志着“互联网+医疗”模式正式进入基层医生的日常学习与工作中，开启了全新的医学教育时代。
“互联网+基层医生培训”项目的提出，是基于对我国国情深入理解和分析的结果。该项目不仅针对全体临床医生，尤其重视偏远地区及城镇化以下地区的医生培训。这意味着通过互联网的力量，可以有效打破地理限制，让更多的基层医生享受到高质量的教育资源。
远程医疗是“互联网+”在医疗领域应用的典型例子。例如，贵州医科大学附属医院远程医学中心就开展了包括远程会诊、远程培训在内的多项服务。这些服务通过多元化的远程医疗服务模式，智能统计分析患者数据，极大地提升了医疗服务的效率和质量。
为了确保培训效果，建立学分制度成为必要措施之一。这种制度以考核课程完成情况、实践项目成果和论文发表等为主要依据，并根据学分累积情况进行评定，对学员进行奖惩。此外，还需设立专门的培训管理机构和岗位，负责培训计划的具体实施和管理，监督培训进度和效果，建立科研培训考核评估体系。
尽管有了上述措施的支持，但在实际操作中仍面临一些挑战。比如，部分医生参与度不高影响了培训效果。未来需要加强宣传力度，提高医生们的参与意愿；同时合理分配培训资源，确保每位基层医生都有机会接受到优质培训；最后是调整课程内容，使之更加贴近实际工作需求，增强实用性。
“互联网+”为基层医生培训开辟了新路径，它不仅能够提高医生们的专业技能，还能促进他们之间的交流与合作，共同推动我国医疗卫生事业向前发展。然而，要充分发挥其潜力还需克服诸多障碍，包括但不限于提升参与者的积极性、保证教学质量以及优化资源配置等方面。只有不断探索和完善，才能真正实现全民健康目标下的“最后一公里”。