期刊简介
《新医学》创刊于1969年。办刊30多年来，其内容一直以内儿科为主、兼顾各科。读者对象为各级基层医疗单位的临床医师服务。《新医学》以办精品刊物为目标，脚踏实地，求实创新，与时俱进，为我国医学事业的发展作出了自己应有的贡献。长期以来，《新医学》坚持“通过形式多样的栏目，帮助读者掌握医学新信息，提高诊疗水平”的办刊宗旨，将杂志办得独具特色。在众多医学专业期刊中，以突出医学专业知识的继续教育、可读性强而著称。近年来，为了保证《新医学》稿件的质量，编辑部已大幅增加原创论文的比重，如“查房选录”、“临床研究论文”、“临床常见诊疗错误汇编”、“中西医荟萃”、“误诊分析”、“实践荟萃”、“医生手记”等栏目刊登的均是原创论文，其中省级以上基金的稿件比重也在逐年增加。多年来，《新医学》一直被评为全国综合性医药卫生类核心期刊，2004年被《中文核心期刊要目总览》评为综合性医药卫生类核心期刊。并被确定为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，同时还是“万方数据──数字化期刊群”收录期刊，中文生物医学期刊文献数据库收录期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中国生物医学期刊引文数据库收录期刊。《新医学》在同行、读者中亦颇得好评，多年来屡次参评均获奖。《新医学》近年获奖情况：1997年获第二届全国优秀科技期刊二等奖；1997年、2001年分别获广东省第二届、第三届优秀科技期刊一等奖；2001年入选国家新闻出版署主办的中国期刊方阵“双百期刊”；2005年在国家新闻出版署主办的第三届国家期刊奖评比活动入选“百种重点期刊”；2007年荣获“广东省科技期刊优秀编辑部”称号。
盲审老师一看就感到闹心的论文，究竟长啥样？
时间：2024-05-10 10:30:23
让盲审老师一看就感到闹心的论文，究竟长啥样呢？接下来，我们就来详细剖析一下这类论文的典型特征。
1、首先，最显而易见的问题就是错别字。当然，错别字在论文中并非绝对不能出现，但是必须将其控制在极低的比例内，通常建议不超过万分之三。然而，有些论文却让人大跌眼镜，一翻开就能不时地瞥见几个刺眼的错别字。这种频繁的错别字出现，不仅严重超过了可接受的比例，更让评审老师的心情瞬间跌入谷底，甚至失去了继续阅读的欲望。而且，我们必须指出，错别字是论文写作中最基础、最不应该出现的问题。它不需要太多的技术含量，只需要作者在提交前耐心校对即可。因此，错别字的频繁出现，更多地反映了作者的态度问题，而非能力问题。这种不认真的态度，很难让人对整篇论文有信心。
2、第二类问题是参考文献和正文中的形式错误。参考文献的书写有固定的格式要求，无论采用哪一种格式，首要的是确保其规范性，同时保持全文风格的统一。然而，这部分问题在实际论文中也屡见不鲜。同样地，这些形式上的错误也被视为态度问题而非能力问题。当评审老师看到这些错误时，很可能会对你的专业态度和敬业精神产生质疑。此外，正文的形式问题也同样不能忽视。例如，由于复制粘贴导致的行间距、字体、回车痕迹等格式问题，如果没有在提交前进行仔细调整，那么当评审老师看到时，恐怕会感到极度的不适和不满。
3、关键术语的混淆也是论文中的常见问题，但有时候作者本人并未意识到这一点。例如，当作者试图探讨“正当防卫制度”时，却可能在正文中交替使用“正当防卫”、“正当防卫机制”等术语，导致文章的重心不断漂移。这种情况下，作者需要时刻提醒自己保持术语的一致性，避免出现张冠李戴的情况。这种混淆关键术语的论文，会让评审老师觉得作者的底层思路不清晰，对关键术语的把握不准确，从而影响对整篇论文的评价。
4、另一类让人头疼的论文是那些充斥着大而空的词汇，如经济、社会、文化、宇宙、洪荒等，这些词汇往往与本学科的分析视角无关。论文应该具有明确的学科属性，一方面考查学生利用学科知识解决学科问题的能力，另一方面也体现学生所获得特定学科的学位价值。因此，在提出、分析和解决问题的过程中，应该始终围绕学科的关键术语进行。例如，如果研究的是牙科问题，就应该用牙科的理论来分析龋齿问题，而不是引入其他不相关的学科理论。这种跨学科的胡乱分析在文科领域尤为常见，但实际上并不被推崇。
5、最后需要提醒的是，论文不是诗歌或散文，不需要文绉绉的表达。论文是科学研究的一种形式，要求语言客观、理性、准确。因此，作者应该收起自己的文艺范，以严谨的科学态度来撰写论文。如果想在写作中发挥一下文采，可以在致谢部分适当表达感激之情，但在正文中还是应该保持客观理性的语言风格。