
期刊简介
《新医学》创刊于1969年。办刊30多年来,其内容一直以内儿科为主、兼顾各科。读者对象为各级基层医疗单位的临床医师服务。《新医学》以办精品刊物为目标,脚踏实地,求实创新,与时俱进,为我国医学事业的发展作出了自己应有的贡献。长期以来,《新医学》坚持“通过形式多样的栏目,帮助读者掌握医学新信息,提高诊疗水平”的办刊宗旨,将杂志办得独具特色。在众多医学专业期刊中,以突出医学专业知识的继续教育、可读性强而著称。近年来,为了保证《新医学》稿件的质量,编辑部已大幅增加原创论文的比重,如“查房选录”、“临床研究论文”、“临床常见诊疗错误汇编”、“中西医荟萃”、“误诊分析”、“实践荟萃”、“医生手记”等栏目刊登的均是原创论文,其中省级以上基金的稿件比重也在逐年增加。多年来,《新医学》一直被评为全国综合性医药卫生类核心期刊,2004年被《中文核心期刊要目总览》评为综合性医药卫生类核心期刊。并被确定为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,同时还是“万方数据──数字化期刊群”收录期刊,中文生物医学期刊文献数据库收录期刊,中国期刊全文数据库全文收录期刊,中国生物医学期刊引文数据库收录期刊。《新医学》在同行、读者中亦颇得好评,多年来屡次参评均获奖。《新医学》近年获奖情况:1997年获第二届全国优秀科技期刊二等奖;1997年、2001年分别获广东省第二届、第三届优秀科技期刊一等奖;2001年入选国家新闻出版署主办的中国期刊方阵“双百期刊”;2005年在国家新闻出版署主办的第三届国家期刊奖评比活动入选“百种重点期刊”;2007年荣获“广东省科技期刊优秀编辑部”称号。
教育部重点课题和国家一般课题哪个好?
时间:2023-12-13 09:41:31
教育部重点课题和国家一般课题哪个好?
1. 什么是教育部重点课题和国家一般课题?
教育部重点课题是指教育部着重支持的、具有学科或者教育行业的重大、前瞻性问题的研究课题,通常意味着课题的研究经费、研究条件和研究期限等都比一般课题优越。
国家一般课题是指立项者在经费、条件等方面没有优越性的科研项目,一般基金属于该类项目之中。
2. 教育部重点课题的优势
2.1 经费的优越性
教育部重点课题通常需要的经费比国家一般课题更多,研究者不会因为经费问题而影响研究质量。
2.2 研究条件的优越性
教育部重点课题在研究条件上也有优势,例如研究者有机会在国内外进行实地考察、调查,有机会与国内外知名专家学者进行交流,相互借鉴提升。
2.3 研究成果的认可度高
教育部重点课题通常研究的领域是教育行业的重大、前瞻性问题,所以研究者的成果如果发表在国内外权威刊物上,容易受到学术界高度评价,对研究者的学术地位和影响力都是相当大的。
3. 国家一般课题的优势
3.1 发挥能力和实践经验的机会
一般课题对于想要提升实践能力和经验积累的研究者来说是个不错的平台,相对教育部重点课题需要的条件较为宽松,考察的范围相对较小,有更多时间和机会去深入研究。
3.2 培养自主研究意识和责任心
国家一般课题经费普遍相对较少,需要研究者自我管理、自我培养研究能力,不仅仅关注研究过程,还需要注重研究成果的社会实用价值和推广运用,这样的发展会提高研究者的自主思考能力和团队协作意识,培养研究者的责任心。
4. 结论
教育部重点课题和国家一般课题各有各的优势和劣势,选择哪一个更好取决于研究者自身的发展需求和研究方向。