
期刊简介
《新医学》创刊于1969年。办刊30多年来,其内容一直以内儿科为主、兼顾各科。读者对象为各级基层医疗单位的临床医师服务。《新医学》以办精品刊物为目标,脚踏实地,求实创新,与时俱进,为我国医学事业的发展作出了自己应有的贡献。长期以来,《新医学》坚持“通过形式多样的栏目,帮助读者掌握医学新信息,提高诊疗水平”的办刊宗旨,将杂志办得独具特色。在众多医学专业期刊中,以突出医学专业知识的继续教育、可读性强而著称。近年来,为了保证《新医学》稿件的质量,编辑部已大幅增加原创论文的比重,如“查房选录”、“临床研究论文”、“临床常见诊疗错误汇编”、“中西医荟萃”、“误诊分析”、“实践荟萃”、“医生手记”等栏目刊登的均是原创论文,其中省级以上基金的稿件比重也在逐年增加。多年来,《新医学》一直被评为全国综合性医药卫生类核心期刊,2004年被《中文核心期刊要目总览》评为综合性医药卫生类核心期刊。并被确定为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,同时还是“万方数据──数字化期刊群”收录期刊,中文生物医学期刊文献数据库收录期刊,中国期刊全文数据库全文收录期刊,中国生物医学期刊引文数据库收录期刊。《新医学》在同行、读者中亦颇得好评,多年来屡次参评均获奖。《新医学》近年获奖情况:1997年获第二届全国优秀科技期刊二等奖;1997年、2001年分别获广东省第二届、第三届优秀科技期刊一等奖;2001年入选国家新闻出版署主办的中国期刊方阵“双百期刊”;2005年在国家新闻出版署主办的第三届国家期刊奖评比活动入选“百种重点期刊”;2007年荣获“广东省科技期刊优秀编辑部”称号。
教材出版与专著出版有什么区别?
时间:2023-12-12 09:52:57
教材出版与专著出版的区别
一、出版对象不同
教材出版主要面向学生及相关教育机构,是为了满足教育教学的需求。而专著出版面向专业领域内的读者,一般是在具备一定学术能力的人群中。
二、创作风格和内容不同
教材出版强调通俗易懂、言简意赅的写作风格,并且会重点强调必要的概念、知识点和实践操作。而专著出版则更注重对该领域的全面深入研究,并涉及较多的理论分析与实证研究。
三、出版周期和权威性不同
教材出版一般是针对某个学期、某个课程进行考核的辅助教材,因此在一定程度上会受到教学要求及学校审核等因素的影响,出版周期也比较短。而专著出版则是在相当长的时间跨度内反复推敲、修改、验证的结果,因此权威性通常会更高,出版周期也会更长。
四、销售市场和发行渠道不同
教材出版的销售市场主要在于学校及教学机构,而专著出版则会对外发行,销售渠道比较广泛,涵盖学术出版社、大型图书店、在线平台等等。
综上所述,教材出版与专著出版有很大的区别,归根结底,也是因为不同的出版目的所致。对于作者而言,他们需要考虑清楚出版目的、受众需求及市场环境等因素,才能够更好地进行写作和出版。
(总结)不同出版形态有不同的侧重点,以及面向不同的受众对象,因此在创作和出版之前,需要对出版目的进行充分的调研,以备不时之需。